Archivos de la categoría SACHKUNDE

Verkehrsmittel

Estas semanas estamos trabajando con los medios de transporte en Sachkunde.

Hoy hemos empezado con un video en el que han reconocido el vocabulario trabajado en las sesiones anteriores y ampliado el vocabulario del tema.

 das Auto

das Taxi

das Motorrad

das Fahrrad

das Flugzeug

das Schiff

das Boot

das Segelboot

der Helikopter

der Bus

der Zug

der Roller

der Motorroller

der Bagger

die Strassenbahn

Además, como contamos con la colaboración del maestro de alemán, hemos hecho algunos ejercicios de fonética, especialmente con las palabras Fisch und Schiff.

 

La despedida de Carla

Hoy hemos tenido nuestra última sesión del curso con Carla. Y el alumnado la ha sorprendido con un librito de agradecimiento.

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Esperemos poder seguir contando con un auxiliar de conversación en los próximos cursos, ya que su labor es muy importante para la comunidad educativa y, muy especialmente, para el alumnado.

Con Carla hemos trabajado dos personas en el aula y también hemos podido hacer trabajos en pequeños grupos. Además, los últimos veinte minutos de cada sesión, Carla ha dedicado un tiempo al trabajo en parejas con alumnos que participan menos en el aula y necesitan un refuerzo.

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Mercadillo Solidario 2015

Hoy se ha realizado la Campaña de Serafina Solidaria 2015. Como viene siendo habitual, las familias organizan un mercadillo de segunda mano con artículos que traen los propios alumnos y, además, preparan bocadillos de tortilla por 1 euro.

Para nuestro alumnado es un día muy especial. Son conscientes de estar participando de una campaña muy necesaria de ayuda a los más necesitados de su ciudad, traen su propio dinero para ir de compras tomando decisiones importantes sobre dónde invertir su dinero y qué elegir, juegan con los juguetes adquiridos como si fuera el primer día de clase después de Reyes,…

Os podéis imaginar la ilusión y la excitación del alumnado. Es un poco difícil trabajar después de haber adquirido unos juguetes nuevos, pero lo hemos conseguido. Por ejemplo: en clase de Sachkunde hemos hecho que cada alumno dejara sobre su mesa un solo juguete y hemos hablado sobre ellos, hecho juegos de memoria, etc.

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El nuevo tema de Sachkunde: Jahreszeiten.

A finales de enero hemos empezado un nuevo tema en Sachkunde: Jahreszeiten. Antes de estudiar las estaciones del año, repasamos los días de la semana y los meses del año. En alemán, estudian el tiempo atmosférico.

En esta entrada dejamos algunos vídeos de canciones que pueden ayudar a reforzar el trabajo del aula desde casa.

 

 

El tema de los animales en Sachkunde y alemán.

En enero, el alumnado de Primero ha aprendido mucho sobre los animales en las clases de Sachkunde y alemán.

En Sachkunde han aprendido a clasificar los animales según unas características básicas:

– Tienen pelo y patas (Fell und Beine).

– Tienen plumas y alas (Federn und Flügeln).

– Tienen escamas y aletas (Schuppen und Flossen).

– No tienen pelo ni plumas ni escamas; sólo tiene piel desnuda (Haut).

En alemán, han aprendido a describir a estos animales y a sus mascotas preferidas.

Hemos encontrado una canción que pueden escuchar en casa para practicar, reconocer los animales que ya conocen y aprender otro nuevos.

 

Das Haus

En la segunda quincena de noviembre hemos empezado a trabajar un nuevo tema en Sachkunde: La casa (Das Haus).

das HausEn clase trabajamos con presentaciones en powerpoint. No hemos encontrado una canción atractiva para aprender este vocabulario. Os dejamos unos videos de unos dibujos animados muy fáciles de entender para el alumnado y en los que tendrán que identificar las palabras que conocemos.

 

Clase de Sachkunde con Carla, la auxiliar.

Hoy en clase con Carla hemos repasado todos los grupos de alimentos que hemos aprendido: Obst, Gemüse, Milchprodukte, Getreideprodukte und Getränke.

Para repasar todos los alimentos hemos hecho un juego: cada niño representaba un alimento, una bebida o un grupo de alimento. La auxiliar y la maestra hablaban en alemán sobre estos alimentos y cada vez que oían la palabra que tenían adjudicada, levantaban las manos. Luego, se han agrupado por categoría.

Mientras también hemos preguntado y contestado sobre nuestra fruta/verdura/bebida favorita, lo que nos gusta comer y lo que nos gusta beber.

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Carla que trabaja con este grupo una vez por semana se ha quedado asombrada de todo lo que han aprendido. ¡Enhorabuena a estos pequeñines!

Tema 2 de Sachkunde: Lebensmittel.

En este tema hablaremos de nuestros alimentos preferidos y aprenderemos a clasificar esos alimentos por grupos: frutas, verduras, productos lácteos, carne, cereales y bebidas.

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Aquí tienen unas canciones para practicar con el vocabulario básico del tema.

 

La canción de los cinco sentidos (Die fünf Sinne).

Para aprender cuáles son los órganos de los sentidos y lo que podemos hacer con ellos, en alemán, cantamos esta canción.

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En el siguiente vídeo se pueden escuchar el estribillo y la primera estrofa de la canción, aunque con un final de estrofa diferente al que aprenderemos en clase.

Tema 1 de Sachkunde: Sinne.

Tras la toma de contacto con Conocimiento del Medio en alemán, el alumnado se ha familiarizado con el vocabulario de las cosas de clase que utilizamos a diario y, a continuación, nos vamos a centrar en los cinco sentidos (Die fünf Sinne).

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